Funcionarios públicos

Estoy de acuerdo con el Art.90 DFL Nº 29 de 2005 del Estatuto Administrativo y que trata sobre las sanciones a los usuarios que atenten contra la integridad u honra de los funcionarios públicos en ejercicio. Sin embargo, me pregunto: ¿qué pasa cuando la situación es al revés? Muchas veces el funcionario aprovechándose de su investidura como tal, actúa se manera prepotente y déspota ante el usuario, en particular cuando éste es modesto, humilde o de muy avanzada edad y no sabe cómo reaccionar y exigir sus derechos. Tarea para la casa.

Jorge Valenzuela Araya

Entrada y salida

Pude darme cuenta que la sra. alcaldesa ingresó ocultamente al Juzgado de Garantía por donde ingresa el carro de Gendarmería con los presos que asisten a declarar. Al término de la formalización, fue la única que se ocultó para salir por el mismo portón que llegó. Todo el resto de comparecientes entró y salió por la puerta principal. Que pasó con la valiente alcaldesa que da la vida si es necesario, según dicen, pero que ahora no tuvo ningún valor para dar la cara en los pasillos del tribunal.

Magdalena Cancino E.

Pronunciación de letras

"Mi hijo no dice la rr" o "mi hijo reemplaza la l por otras letras" son frases que mencionan los padres de los niños que asisten a las consultas fonoaudiológicas. Es importante aclarar que cuando un sonido determinado no está dentro del repertorio de habla de una persona, se configura un trastorno en esta área. El habla corresponde a la producción del lenguaje y tiene que ver con la articulación de dichos sonidos. Habla y lenguaje no son sinónimos. El lenguaje es una función cognitiva comandada por la corteza cerebral y que tiene relación con los conceptos, palabras y oraciones que una persona puede comprender o elaborar para expresarse o pensar, mientras que el habla corresponde a la programación y ejecución del lenguaje realizada por los conocidos como órganos fonoarticuladores entre los que se encuentran labios, lengua y paladar. A los 6 años debe estar el repertorio fonético completo, es decir, un niño tiene todos los sonidos del español, no obstante, existen edades de adquisición de cada uno de ellos siendo algunos de más rápido aprendizaje que otros. Si un niño no ha adquirido todos los sonidos es posible que haya una dislalia o un trastorno de los sonidos del habla, lo cual debe ser visto por un especialista.