Fabiola Vega M. / Redacción - La Estrella de Antofagasta

Hace unos días se dio a conocer en las redes sociales un video en el que daba cuenta una pelea entre escolares en el Complejo Educacional Juan José Latorre de Mejillones.

Dicha situación, provocó que el municipio convocara a una reunión multisectorial con autoridades locales, DAEM, Centros de Padres y Apoderados con el fin de diagnosticar y dar soluciones a esta problemática.

Es así que entre los acuerdos a los que llegaran y las medidas que se implementarán en el complejo educacional será incorporar un nuevo acceso y salida de los alumnos, incorporar nuevas cámaras de vigilancia, apoyarlos en la creación del Centro de Padres y Apoderados del establecimiento, aplicar el manual de convivencia con las sanciones que correspondan a quienes se vean involucrados en hechos de violencia, proporcionar asistencia jurídica a todos aquellos apoderados que se encuentren en una causa judicial relacionada con la temática, entre otros.

"Desde el lunes (ayer) vamos a disminuir el hacinamiento considerablemente porque se cambio la jornada que antes era escolar completa a media jornada por lo tanto ya no van a haber mil 300 estudiantes una jornada si no que se rebaja a 850 y eso ya descongestiona notablemente el accionar de los docentes y estudiantes", indicó la alcaldesa (s) Susana Pradenas.

Además, señaló que los apoderados solicitaron la apertura del portón para habilitar otra salida y que permita la descongestión. Dicho portón ya comenzó a habilitarse.

Apoderados

Por otra parte, los apoderados también hicieron acciones para tener más presencia en el establecimiento. Es así que se autoconvocaron para reaccionar al Centro General de Padres y Apoderados u tener una jornada de reflexión.

"Estamos bastante preocupados, me gustó que hayan puesto una mesa de trabajo con los directivos, apoderados y papás para que ellos lo que está pasando en el liceo", dijo Rosa Moreno, representante de apoderados del establecimiento.

Cabe destacar que hubo una segunda instancia de trabajo, que tuvo lugar en Antofagasta con el Gobierno Regional.

El municipio informó que se acordaron varias medida, entre las que se destaca activar el Programa PIE 24 en Mejillones. Programa de Intervención Especializada para jóvenes en riesgo delictual, trabajar en una intervención especializada entre el gobierno regional y la municipalidad en el recinto educativo, solicitar participación y/o intervención en la mesa de migración, para articular acciones en conjunto, respecto a la población migrante, entre otro.

1.300 estudiantes tiene el Complejo Educacional Juan José Latorre de Mejillones.

La Dirección de Educación de CMDS, a través de su Gabinete Técnico, realizó un taller de perfeccionamiento dirigido a los profesionales de la educación que cumplen una labor esencial en los establecimientos educacionales como son los curriculistas. Ellos son los responsables de planificar y coordinar el cumplimiento de las estrategias pedagógicas en el aula.

La primera jornada se efectuó en la escuela D-121 "Humberto González" para continuar luego en los liceos A-22 "La Portada" y A-17 "Marta Narea Díaz". Al respecto, Lorena Cerpa, coordinadora de Gabinete Técnico de CMDS, explicó que se trata de jornadas de orientación para la priorización curricular, donde el objetivo es que los profesionales junto a sus equipos técnicos levanten estrategias curriculares para fortalecer la ruta de aprendizaje de los estudiantes de acuerdo a la política de reactivación de aprendizajes integrales.

"Vamos a continuar con los talleres porque estos encuentros de comunidad de aprendizaje se habían perdido y lo que más manifiestan los funcionarios, es que se requieren los encuentros", comentó Cerpa.

Sandra Lucero es curriculista de la Escuela "General Manuel Baquedano" F-78. Señala que el taller ha sido interesante y productivo porque es el primero que tienen después de varios años.

"Hay muchos desafíos en la educación y cada uno lo estamos interpretando desde la mirada de nuestros establecimientos. Poder vincularnos, relacionarnos y compartir estrategias metodológicas para el mejor aprendizaje de los estudiantes entre los curriculistas de los distintos establecimientos educacionales, me parece una gran iniciativa", indicó.